紙岸書燈
大嫂
《大嫂》整體評價不必只用一個分數，也能並列不同面向的感受。想了解結束後的滿足感，可以分別看問題是否回應、情緒是否安放，以及人物選擇是否容易理解。想談整體的連貫感，可以選幾個轉場與收束作為參照，說明視線、資訊與情緒如何在其中接續。
- 作品
- 夢蝶
- 題材
- 冒險
- 資料類別
- 女朋友
- 內容形式
- 純文字
- 資料來源
- 墨韻畫窗
覺醒
對留下空間的安排，可以分別談想像的樂趣與理解的負擔，兩種效果可能並存，也未必要統一成單一評價。細節的作用可以先看前後接上的資訊，再保留其他聯想，不必為了完整解讀而將空白全部補滿。未解之處各有不同分量。
夜之花
看完整段內容後，也可以回想最早吸引自己的是什麼，看看那份好奇如何延續、被回應或改變了方向。交流完整的閱讀感受時，讀過的範圍與採用的讀法同樣重要；缺少這些背景，好惡很容易被誤解為定論。整體感不必只靠情節整理。
HOME
對照最早與最後的感受。想觀察前後呼應，可以指出相同資訊在不同位置如何被使用，不必只依外觀或措辭相似決定關聯。整理收穫可以從讀後仍想起的細節開始，先寫實際記住什麼，再慢慢補上原因，不必立刻形成完整評語。
「對照內容與原先的預期。」
— 書頁漫聲